子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 『述而⒎2』孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”
　　
　　“默而识之，学而不厌，诲人不倦，”这三句话，是孔子的一个自我评价，也是孔子引以为豪的三件事。如果把这三件事再浓缩一下，那么就成了“学而不厌，诲人不倦”这两件事，一件是对自己，一件是对别人。
　　
　　“学而不厌，诲人不倦”这两件事也可以说是一个职业管理者每天都必须面对的事。如果你仔细观察一下就会发现，几乎所有的管理者都曾经接触过一两本关于管理的书或提高个人修养的书，然而，许多管理者对这些书的学习都很难坚持下去，更不会在学完了这一本书之后再去学习另外一本书，这样一本又一本地持续学习下去。有的甚至连把一本书连从头到为尾认真地学习一遍的耐心也没有。其主要原因无非是两个字：厌学。
　　
　　在管理中我们会发现有一些管理者非常难以沟通，别人在与他们合作时都感到很不愉快，因此在工作中都尽量回避与他们接触。根据我的观察，这些难以与人沟通的管理者往往都是缺乏学习热情的管理者，也就是说都有厌学情绪，因此他们在与人交通时往往都脾气不好、说话腔调不好、心态不好、不尊重对方、不懂得协调和配合、不懂得自我检讨和反省。如果，一个管理者具备“学而不厌”的素养，并把每次与别人的合作都当成是一次学习的机会，特别是，每次把与别人的工作中的争论，都当成学习的好机会，那么这位原本与人很难沟通的管理者，就很有可能变成一位受欢迎的管理者。
　　
　　对一个职业管理者来说，比具备“学而不厌”素质更加重要的是能具备“诲人不倦”的素质。管理者的重要职责之一并不仅仅是自己怎样工作，更重要的是怎样将别人有机地组织起来工作，管理级别越高，所要组织的人就越多。要想有效地将许多人组织起来达成预期的目标，只靠单纯的行政命令是不行的，关键还在于管理者平时对部下的指导和培训。不同级别的指导培训对象是不同的，对于总经理来说，他主要的指导培养对象是各部门经理，而对于最基层的班组长来说，他的指导培养对象就是全体员工。
　　
　　许多人有一个错误的企业培训观念，以为培训的事只与人事部经理有管，与其他人员没有什么太大的关系。事实上完全不是那么回事，人事部经理，固然负有企业职工培训的责任，但是其主要工作，依然是在人事事务处理方面。通常来说，人事部经理也不可能具备总经理那样的培养各部门经理的能力、可以有能力对各部门经理进行具体的有针对性的指导培训。
　　
　　管理者要做到诲人不倦，关键还在于要有足够的胸襟，不要怕部下提高了水平超过自己，甚至夺了自己的位置。一个整天防着别人夺自己位置的管理者，是不可能具备诲人不倦的素质的。
　　
　　那么你也许会问：如果真有这种人，学会了管理就取代自己怎么办？不可否认，在现实生活中确实有这样的情形：有些老板为了节省支出，会提拔较低级别的管理者到较高的管理岗位上去，同时辞退原来较高管理岗位上的管理者。通常老板在这样做的时候，会有两方面的因素，一方面是管理者自己有某方面的不足，才促使老板这样做，二是管理者自己绝对没有任何错，纯粹是老板为了节省支出才这样做。